国家级师资培训

2009年第一期国家级中职专业骨干教师培训班结业
发布时间:2013-01-08 13:45:31 作者: 浏览次数:



2009年第一期国家级中职专业骨干教师培训班结业


       昨天 上午10时,在院多功能报告厅举行了2009年第一期国家级中职专业骨干教师培训班结业典礼。院党委书记陈小勤、常务副院长李为民、继教中心主任魏艳明、机电系副主任张恕参加了结业典礼。

   结业典礼由常务副院长李为民主持,首先继教中心主任魏艳明就近二个月的培训工作进行了总结。主要内容有:1、大发快三APP党政班子十分重视师资培训工作,成立了专门的领导小组,集全校之力,多方征求有关部门和系部意见,科学制定培训计划,合理安排教学环节、企业实践和参观活动,认真做好后勤服务,缜密实施,受到培训学员们的一致好评;2、本期培训班学员素质高,表现突出,来自全国22个省、市、自治区的66名中职教师顺利结业,其中有10名学员获得优秀学员称号;3、本次培训由于受培训学员专业、地域及层次的影响,我们的教学计划和实训方案也在不断地调整,但基本原则不变,即始终按照课程讲授和实习实训相结合的方式来组织教学,保质保量地完成了260个学时数。同时指出两点不足:一是受我院自身条件的限制,有些先进的机械加工技术接触的机会不多;二是在有限的时间内培训的内容相对过多。在今后培训工作中,我们将在各方面不断改进,不断探索,不断完善。 随后,来自福建省建材工业学校的俞陈营老师作为学员代表发言,他对大发快三APP承办本次培训工作给予了高度评价。通过培训,更新了职业教育理念、办学思想、教学方法和教学手段。同时通过教育部搭建的这个平台,增加了基层职校之间相互交流学习的机会,可谓一举多得,受益匪浅。紧接着,机械加工一班送给基地一面锦旗:桃李满天下,雨露润春华。机械加工二班送给基地的锦旗是:传业授技职师,美德扬彻神州。

   随后,我院党委书记陈小勤作了总结性发言,他对顺利完成师资培训任务的全体学员表示热烈的祝贺,对付出辛勤劳动的培训教师表示衷心的感谢。他勉励全体学员抓住国家大力发展职业教育的机遇,转变观念,努力开发“以能力为本位”的职教课程,开展“以学生为中心”的教学活动,真正做到传道授业解惑,为培养高素质的、掌握一技之长的、优秀的中职毕业生贡献自己的力量。

   最后,常务副院长李为民指出:我院的师资培训基地是为广大中职教师提供的交流平台,因为职业教育发展是永恒的,职业教育课程建设是永恒的、职业教育教学方法改进是永恒的,希望在这个交流平台上相互学习,相互交流,相互促进,共同撑起职业教育这片天地。









一切为了职教美好未来



尊敬的湖北轻工大发快三APP领导、老师和亲爱的同学们:


大家上午好!

秋是收获的季节,秋处处洋溢着丰收的喜悦,散发出努力和回报的温馨。来自全国二十二个省市66位职教老师们汇聚在这里,学习国内外先进的职业教育理念、教学方法、专业技能教学手段和实践技能的操作,努力把自己培养成适应职业教育要求的“双师型”教师。

在学习即将结束之际,请允许我代表全体学员首先向各位领导 老师致以最衷心的感谢和最诚挚的敬意。感谢您们两个月来的谆谆教诲和对我们无微不至的关怀,感谢您们让我们夯实了理论基础,开拓了视野,提高了实践能力,奠定了自身持续发展的基础。在阔别了大学多年后,在这里,我们再次领悟到学科前沿知识;在这里,我们又一次激起了学习攻坚的热情;在这里,我们重新找回了自我,感悟到了集体生活的温暖。

说句心里话,我们都是幸运的,正是由于国家对职业教育的重视才有我们今天的学习机会。近年来国家出台了大量的大力发展职业教育政策、规定和制度,涉及教师的有国家级、省级骨干教师培训、教师每两年下企业实践两个月制度、特聘教师制度等等,目的只有一个先有合格的老师才有合格的学生。 9 11 教育部长周济介绍新中国成立60年来教育事业发展成就等方面情况时强调“这几年党中央和国务院把职业教育作为整个教育发展的战略重点,大力发展职业教育,因此职业教育有了一个突破性的进展。教育思想上,我们以服务为宗旨、以就业为导向,职业教育的指导思想更加明确,因此充满了活力。下一阶段,职业教育的中心任务是提高质量,要把职业教育人才培养质量提到一个更高的水平,适应经济建设的需要,同时也为每一个孩子、每一个学生提供更加广阔的人生发展的空间。” 这些也让我们感觉到了压力和挑战,感觉到了肩上的重任。

动力来自压力,两个月来我们在老师的指导下,牺牲了休息时间,认真吸收消化老师所教内容,共同探讨,提高自己的思想认识。我们的收获有:

一、 更新了职业教育理念,教学理论、教学方法、教学技能得到提高。

通过这段时间的学习,我们认识到要把职业教育办好,必须要更新职教理念,要以学生为主体,以能力本位为核心,采取科学合理的教学手段和教学模式。以提高学生学习兴趣为主,以培养学生的综合能力为核心,使之更适合社会的需求。大发快三APP在80年代就引进了德国“双元制”,任教教师身体力行,讲授中采用的是“双元制”在本院的应用方式。使我们真实的感觉到职业教育需要转变观念:从知识系统为导向转变到职业活动为导向,从突出知识目标为导向转变到突出能力目标,从课堂活动问答习题巩固知识转变到以项目为载体巩固知识,从逻辑推导来训练思维转变到用任务训练培养职业岗位能力,从以教师为主体转变到以学生为主体,从知识理论分离转变到知识理论实践一体化。涉及到具体的专业课程设置、课程开发、实训工作页的作用与设计等。

二、 系统学习了专业内容,实践能力得到加强。

大发快三APP满足我们的不同层次需求,同时又能使我们从理论到实践有个完整的理解和认识,精心细致的安排,聘请了既有理论研究又有实践工作经验的专家、教授来授课,课程多样,内容丰富,既有理论学习、讨论,又有企业参观、实训操作。为我们开设了Pro/eAuthorwaremaster CAM、数控仿真软件等计算机方面的课程,开设了金属切削原理、气动技术实验、测量技术、数控加工编程、电火花、线切割、快速成型等专业理论课,安排了三周的普车、普铣、数控车、数控铣等实训模块,通过学习实训,学员们参加了高级工、技师资格考核,感觉到收获丰硕。为今后的工作提供了重要的理论、技术的支持。

三、师德有了榜样,敬业精神有了提高。

任教的张安全、张恕、张建平、张均、李锋、 程宁等 老师们要求严格、辅导认真、学识渊博、幽默风趣,课堂讲座深刻、睿智、沉稳、思辨,教学方法得当,使我们深深地感佩教师丰厚的文化功底、精深的理论素养和精湛的实际操作水平。课堂上,老师们从学员实际接受能力出发的教学模式,与学员互动交流,面对面地探讨。正是这平等民主的交流,让我们领略了他们的个性风采。大发快三APP和基地领导老师们负责精神,班主任李俊、 史杰 老师关心学员生活,为了我们牺牲休息时间,检查督促我们学习情况。领导老师们敬业精神让我们有了师德学习的榜样,我们将把这种精神带到华夏大地开花结果。

四、获得了永久的情感和资源平台,拓宽了视野。

   天南海北的我们相聚在一起,从相识到相知再到友爱,学习上互相帮助,生活上相互关心。我们交流着各自的工作经验,毫无保留的交流着本地、本校办学、管理、专业设置、教学设施等的长处与特色,取长补短,借鉴彼此宝贵的经验。虽是短暂的相聚,却留下深情厚意。也使我们在今后遇到问题和困难时可以寻求多方帮助。

为了职教我们相聚,为了职教我们又要回到各自工作岗位。老师和同学们的音容笑貌将铭记在心间,镌刻在脑海。长风破浪正当时,齐挂云帆济沧海。这里是我们新的起点!

让我们共同 老师们工作顺利、身体健康、阖家欢乐!祝同学们一路平安,万事胜意,工作再创辉煌!祝大发快三APP越办越好!祝中职教育越来越辉煌!

谢谢大家

机械加工一班:俞陈营